Աստվածաշնչյան ժամանակագրությունը Հին կտակարանում

Բիբլիական Ժամանակագրություն Հին Կտակարանում


  • տարբերակ
  • 54 Բեռնել
  • 24 MB ֆայլի չափը
  • Նոյեմբերի 1, 2017 Ստեղծել ամսաթիվ

Հեղինակ: Մայքլ Ա Լեւին

Նախաբան:

Ես Հին Կտակարանի գիտնական չեմ: Ես ուսանող եմ. Ես դարձա
ուսանող, Հին Կտակարանից հետո, երբ ես թոշակի անցա, որպես ինժեներ լինելու: Իմ
մասնագիտությունը, որպես ինժեներ, ինֆրակարմիր սենսորային դիզայն էր, եւ փորձարկում: Սա է
ներառյալ `կոշտ պետական ​​ֆիզիկա (ինֆրակարմիր դետեկտորներ), երկրաչափական օպտիկա (է
սենսորների եւ թեստային պալատների), դիֆրակցիա (տեսական նմուշները ուղղելու համար,
իրական սարքավորումներից), բրոյոգեններ (սենսորների սառեցում եւ թեստավորում)
պալատ), սեւերի տեսությունը, դիզայնը եւ տրամաչափումը (առաջացնում է calibrated
ինֆրակարմիր ազդանշաններ), էլեկտրոնիկա (ուժեղացուցիչներ, եւ preamplifiers)
սենսոր, փորձարկման պալատի ներսում), ստորգետնյա համակարգեր (նվազեցնելու համար
էլեկտրական աղմուկ, լաբորատորիաներում):

Ինչպես դուք կարող եք պատկերացնել, սա ժամանակ չի մնացել, ուսումնասիրելու Հին Կտակարանը: Աշխատանքն է
գումարած commuting գումարած ճաշը, գումարած ուսումնասիրելով մնալ ընթացիկ, այս բոլոր ոլորտներում,
ամեն շաբաթ, մոտավորապես, 80 ժամ: Այսպիսով, դա միայն, հետո ես թոշակի անցա, որ ես
կարող է ձեռնամուխ լինել որոշ կորած կորպորատիվ նախագծերի վրա, որ ես դադարեցրեի, աշխատելով:
Մեկը, այս նախագծերից էր, Հին Կտակարանի կարդալը, ուշադիր, իմ սեփական,
գենային գաղափարները եւ ժամանակագրությունները: Ես միշտ եղել եմ անհանգստացած,
հակամարտությունը, Ussher- ի գիտական ​​աշխատանքների միջեւ, որոնք ստեղծում են ստեղծագործության մեջ
տարին 4004- ը, եւ հրեական Օրացույցը, որը ստեղծում է տարվա ընթացքում
3762 BC: Հրեական Օրացույցը կազմակերպվել էր Hillel- ի կողմից, 360 AD- ի մոտ:
Ինչպես կարող էին այս երկու գիտնականները համաձայնվել, քան երկու դար ավելի:

Գրքեր կարդալու փոխարեն, ասեք ինձ, թե ինչ այլ գիտնականներ են մտածում
հակամարտությունը, նախընտրեցի, կարդալ բնօրինակը նյութը, նախ, պահելով հաշիվը, ինչպես ես
գնաց, եւ միայն դրանից հետո, տեսնել, թե ինչ են արել ուրիշները: Այսպիսով, այս գիրքն է
իմ սեփական հետազոտության արդյունքը: Սա ոչ թե գիրքային զեկույց է, այլ ուրիշների մասին
գրել են: Ես այս նախագծին եմ բերում, միայն, իմ ուսուցումը, որպես զգուշավոր դիտորդ,
եւ տվյալների վերլուծիչը: Ես հաճախ ասում եմ, «մի գործեք»:
Ինչ էլ որ գտնվի, որպես հավաստի տվյալներ, պետք է համաձայն լինեն եզրակացությունների հետ:
Դա եղել է իմ ուղեցույցը:

Ես այս գիրքում որեւէ կոնկրետ թաքնված օրակարգ չունեմ: Ես կոչում եմ BC տարի
«BC» (նախքան Քրիստոսը), այլ ոչ թե «մ.թ.ա.» (նախքան Ընդհանուր ժամանակաշրջանը), քանի որ,
նախնական նպատակն էր թվարկել այն տարիները, Հիսուսի ծննդյան տարեդարձը
ընկալվում է Քրիստոսը եւ, քանի որ «ընդհանուր» բառը, ա
կանխարգելիչ բառ, որը նշանակում է անտեղյակություն եւ գռեհկություն: Այսպիսով,
Մ.թ.ա., ունենաք թաքնված օրակարգ: Ես որոշեցի օգտվել BC- ից, հստակության համար, եւ ոչ
այլ պատճառ:

Նմանապես, ես կոչում եմ Հին Կտակարանը, «Հին Կտակարանը», այլ ոչ թե «The
Սուրբ գրությունները », քանի որ, ասելով,« Սուրբ Գիրքը », ենթադրում է, որ
Նոր Կտակարանը սուրբ չէ, կրկին, նախապաշարման հայտարարություն:

Բացի այդ, «Նոր Կտակարանը» ենթադրում է, որ Հին Կտակարանը չպետք է լինի
հավատացել է, կամ, որ հնացած է, կամ փոխարինել Նոր Կտակարանի կողմից:
Կրկին, այդ տերմինաբանությունը հիմնված է քաղաքական օրակարգի վրա: Ես որոշեցի օգտագործել
«Հին Կտակարան», միայն հստակության համար, եւ ոչ մի այլ պատճառով:

Իմ բնօրինակ գրամեքենայով գրառումները, երեք տարի տեւած, հավաքվել էին, նախքան սկսվելը
գրեք այս գիրքը: Այդ ժամանակահատվածում ես սովորել եմ շաբաթը 40 ժամ,
վերլուծելով եւ փորձելով գաղափարներ դնել թղթի վրա: Շատերը, այդ գաղափարներից են
նոր. Ոմանք, վերլուծության տեխնիկայից, կարող են նոր լինել: Ես կոշտ եմ
հարցրեց. «Դե, քանի գիտնականներ համաձայն են քեզ հետ»: Դա ճիշտ չէ
հարց. Դա նման է ժողովրդականության հարցմանը, այլ ոչ թե վերլուծելով տվյալները:
Այնպես որ, հուսով եմ, որ դուք, ընթերցող, կփորձեք հետեւել իմ վերլուծությունների տրամաբանությանը,
եւ, թող եզրակացությունները հոսում, որտեղ, ըստ տվյալների, պետք է գնան:

Եթե ​​դուք գիտնական եք, Հին Կտակարանի պատմության մեջ, եւ վիրավորվում ես իմ կողմից
վերաբերմունքը, որպես սովորող ուսանող, ապա, հիշեցնեմ, որ գիտնական է
ինչ-որ մեկը, ով գրել է գրեթե ամեն ինչ գրված է,
բայց, անպայման, մեկը, ով մտածում էր յուրաքանչյուր առարկայի միջոցով,
սկզբունքներից մինչեւ վերջնական եզրակացություն: Փաստորեն, դա է պատճառը, որ մեկը
դառնում է գիտնական: Չկա բավարար ժամանակ, մեկ կյանքում, պատճառաբանելով, սկսած
տվյալների, եզրակացությունների, յուրաքանչյուր առարկայի համար, հիմնական թեման: Հակառակ դեպքում,
եթե ուսանողը այդ ժամանակ է անցկացնում, սահմանափակ տարածքում, ապա նա կարող է դառնալ
փորձագետ, թեեւ գիտնական, այդ ոլորտում:

Այդ իմաստով ես հուսով եմ, որ դուք կարդում եք իմ գիրքը, ուսումնասիրում եմ իմ տվյալները եւ, իմ
եզրակացություններ եւ հետեւեք իմ բազմաթիվ հղումներին, վերադառնալով սկզբնական տվյալների, երբ,
ես համաձայն չեմ, իմ վերլուծության հետ:


Մեկնաբանությունները, անեծքներ, եւ օրհնություններ Welcome!

%d % D բլոգերներն հավանում է սա: